COMUNICACIÓN ESCRITA: LEER

ACTIVIDAD 1: LECTURA Y COMPRENSIÓN ESCRITA: LAS FÁBULAS

OBJETIVOS:

·         Comprender y elaborar textos de diferentes tipologías.

·         Mejorar la velocidad y comprensión lectoras.

·         Utilizar las TIC como herramientas de aprendizaje.

TAREA 1: Leer fábulas.

Presentar y leer algunas fábulas de Samaniego www.elhuevodechocolate.com/fabulas1.htm

Uso de la pizarra digital para proyectar.

TAREA 2:Actividades de comprensión y velocidad lectora

Cada grupo cooperativo elige una fábula: tiene que preparar una ficha con preguntas sobre la fábula y estimar el tiempo necesario para una buena lectura en voz alta (orientados por el profesor, lo presentan en formato interactivo compatible con  www.educaplay.com ).

Luego, cada grupo presenta la fábula y los otros grupos realizan las actividades de comprensión y velocidad lectora propuestas.

TAREA 3:Compartimos actividades

El profesor sube al blog de aula las actividades diseñadas por cada grupo para que puedan seguir trabajando en casa y mejorando su velocidad y comprensión lectoras.

MATERIALES:

·         Pizarra digital

·         Conexión a internet

·         Blog de aula

·         Fábulas de Samaniego à www.elhuevodechocolate.com/fabulas1.htm

·         Generador actividades interactivas à www.educaplay.com

ACTIVIDAD 2: CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

OBJETIVOS:

·         Celebrar el día de la biblioteca escolar

·         Fomentar el gusto por la lectura.  

TAREA 1: Taller de animación lectora.

Actividad de animación lectura sobre el eje transversal a trabajar en el colegio durante el curso escolar. Ambientación de la biblioteca, uso de disfraces, realización en grupos cooperativos de puzles referidos al tema.

TAREA 2:Taller de marcapáginas.

Taller dirigido de creación de marcapáginas con imágenes y frases alusivos a la lectura. Cada alumno realiza su marcapáginas. De forma paralela, se organiza un concurso familiar de marcapáginas sobre el eje transversal a trabajar en el colegio durante el curso escolar.

TAREA 3 :Préstamo de libros.

Organización del préstamo de libros. Creación del alumno AYUDANTE DE LA BIBLIOTECA y del registro PRÉSTAMO para posibilitar que los alumnos puedan, semanalmente, acudir a la biblioteca a cambiar los libros prestados.

MATERIALES:

·         Pizarra digital

·         Conexión a internet

·         Blog de aula

·         Biblioteca escolar

·         Cartulinas, rotuladores, tijeras, plastificadora,…

·         Frases célebres sobre la lectura à http://lapiceromagico.blogspot.com.es/2010/12/frases-celebres-sobre-libros-lectura.html